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十几年高中毕业班教学经验,教学风格灵活多变,答疑解惑一丝不苟
在教学过程中突出灵活性、针对性、层次性、交互性
把握学生的心理规律,创造出适合的教学方法,培养学生的学习能力。

课程结构

教学目标
一是“新”,重难点学习以新授课形式展开;
二是“导”,新授课忌讳大量的记与背,学科思维的开导与学习方法的指导是本轮教学必不可少的环节;
三是“稳”,因为是新授课的要求,不必要赶进度,力保跟上节奏;
四是“准”,知识内容和训练难度要紧贴学情和高考要求。

授课内容
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课程特色

及时有效:紧跟考试新政变动,抓准生物学习重难点。
全面负责:贯穿课上授课和课后作业。
授人以渔:提供全方位学习建议,教授生物学习方法。

适用学生:高中想快速提分的学生

微课

名师课程