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1-6年级语文基础知识?想不拿高分都难!

2016-03-26 09:44:59

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1-6年级语文基础知识?想不拿高分都难!


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到小学语文基础知识,拼音字母的拼、说、读、写从头脑中窜出,殊不知,拼音并不是小学语文的全部内容,只是入门必备的东西而已。那么,问题来了:学习小学语文到底要具备哪些基础知识呢?3个板块,直截了当地帮孩子解决小学语文的学习障碍。

之所以这样说,不是完全没有道理:赫尔巴特提出必要的、最高的教育是德育,杜威也主张内在的、过程性的教育。德育的重点就是培养孩子的情怀,认识和了解汉字的运用。而这三个板块不仅为孩子在汉字运用方面奠定了基础,还为以后的汉文化学习创造了条件。

  (一)关联词

  关联词,顾名思义,就是把两句或两句以上的句子做到通顺、合理连接的词语。根据句子的连接关系选用正确的关联词,共有八种关系分别为:并列、转折、承接、递进、假设、因果、选择、条件关系。

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  平时语感的培养是正确运用关联词的关键。对句子的理解和把握恰到好处,就能找到适当的关联词。如果关联词用在句子中,整句话的意思与想要表达的根本不同,那就是关联词关系没有把握好,需要重新理解,反之,运用得当,关联词会给句子增色不少。

  (二)修辞

  修辞是一种增强感情色彩、生动形象呈现事物的表现手法。 主要的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。

  修辞手法的运用直接关系到写作质量,善于利用修辞无论是对小学学习,还是对以后的深造都大有帮助。

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  如果想把修辞方法运用的恰当正确,一定要在日常的学习中留心、留意,多积累,有一个小窍门,就是把每个修辞方法都背一到两个有代表的句子,并以此句举一反三!

  (三)标点符号

  小学常用标点(16种):逗号“,” 句号“。 ”问号“?” 感叹号“!” 冒号“:” 分号“;”双引号“” 顿号“、” 括号破折号“——”省略号“......” 书名号《》 着重号“.” 连接号(——) 专名号(----)

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  标点符号的相关知识可以说会伴随着一个学生或者说一个人一辈子,只要涉及到写,那么就离不开标点符号,而标点符号也是小学必须要掌握的一项基础知识,标点是作为一个字的标准来定的,所以千万不要因为小小的一个符号的错误而忽略不计。


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